說到閱讀，從咿呀學語的孩童，到耄耋之年的老人，都會有閱讀的習慣。而孩子的閱讀是基礎性的，只是讓他如何認出白紙上的字，擺脫文盲的狀態，至于他是否能真正理解字的意思，只有通過小學初中的不斷學習，才能領悟其字面的含義。隨著個人的成長，人生要閱讀的書籍很多，如何讀，怎樣增加閱讀量，也就成了關鍵問題。　

　　常言道：學會閱讀，便是學會學習的行之有效的重要途徑。對于喜歡讀書的人來說，閱讀實在是一種精神享受。

　　所以，無論是學生，還是成年人，培養良好的閱讀習慣，掌握一定的閱讀技巧，才能提高閱讀能力。

　　細捋下來，此身膚淺，認真讀的書不多，也很雜，能真正記得、且能在生活中得以運用的書籍不多，真是浪費了不少的光陰。

　　學生時代時，讀書，只是憑借個人愛好，他人讀什么，我也偷偷去讀，有種亦步亦趨的感覺。因為讀那些課外書，誤了不少的功課，至今都心有愧疚。等工作后，再拾書本，想一門心思地苦讀學習，卻被柴米油鹽的生活擊得粉碎。對于一個女人來說，從書房到廚房，不過是一個家庭或孩子的距離。鍋碗瓢盆的日常、孩子的奶臭味、哭鬧聲，讓渴望讀書學習的我，再也靜不下心來去閱讀。那種讀書悅心，悠然自得的境界，是可望不可及，永遠無法抵達。

　　于我而言，書，只能算是有一份淺淺的喜愛而已，時常感嘆，書到今生讀已遲。自覺慚愧。

　　細數，閱讀最多的書，反倒是詩詞格律之類的。

　　喜歡詩詞，源于少女時期所讀的《紅樓夢》一書。那時，并不懂寶黛之間的愛情，倒對書中的詩詞很感興趣。81首啊，雖不甚理解，卻極其認真地將它們都摘抄到一個精致的筆記本上，沒事就翻出來讀讀。現在想來，只不過是喜歡書中那些才子佳人們的浪漫情懷罷了。后來喜歡上了填詞造句，也是因了讀李清照的詩詞，從“生當作人杰，死亦為鬼雄”到“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。”易安居士用沾滿詩香的筆墨，描繪出一個錦瑟流年，風格清新、俊朗，既有歡愉，亦有悲涼，情趣盎然，給人以美的享受。品詞，讀人，慢慢喜歡上了這位才女，為之傾倒。

　　喜歡，那就學。想寫好，就得好好讀書。

　　后來，從書店掏得幾本詩詞類的書回來，沒事就閱讀學習，偶爾還填詞弄句地玩玩。一本78年出版的《唐宋詞格律》的書，被我啃得有皮沒毛，雖然也有廢寢忘食之事，卻并不是一個真正愛讀書的人，就如陶潛所說“好讀書不求甚解”，不過是找個由頭，陶冶心智罷了。

　　詩詞格律，不同于散文，小說。單絕句就分五絕、七絕，有仄起入韻或平起入韻的四種格式，而詞更不好掌握，常見的詞牌就有1667個，什么平韻格，仄韻格，平仄轉換格，名目真是不少。如“卜算子”是仄韻格，“水調歌頭”卻是平韻格，而“虞美人”卻是平仄韻轉換格，一首“西江月”，雖說只需五十字，但起首兩句卻需對偶。哎呀呀，一個腦袋十個大，咋如此復雜呢？然，我是深陷其中，不能自撥。那時，身邊也沒有懂詩詞的老師指點，只能放下日間的繁雜事物，靜下心來，慢慢摸索，在時間與空間的碰撞中，逐步感悟詩詞格律中的奇妙變化。

　　有幸，遇一位詩友指點，給我寄來一本王力所著的《詩詞格律》，如獲至寶，成了我每日必讀之書。

　　讀書需要一種心境，只有靜下心來時，才能享受讀書帶來的那份愜意。

　　賞讀學習中，才發現古詩詞那些賞心悅目的詩句俯拾皆是，讓人意猶未盡。無論是“桃之夭夭,灼灼其華”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或“我醉拍手狂歌，舉杯邀月，對影成三客。”的豪情，茶余飯后，都能給我帶來一份快樂。偶爾吟風邀月，贊梅賞花地填一首，也給生活增添了不少樂趣。而后發現，寫文可以一氣呵成，填詞卻不能速成。詩詞的語言，不同于其他文體的語言，必須精心錘煉，要勤于修改，才能填出一首好詞來。好嘛，人家一首詞只需一杯茶的功夫，而我，一首詩詞填出，不斷地修改，有時得耗去三五天，甚至一周的時間，蝸牛爬，卻樂此不彼。

　　一本好書，對于我來說，就是一段美好時光。十多年過去了，始終沒有丟了自己對古詩詞的愛好。迄今為止，雖寫不出什么精品之作來，倒也能熟練掌握“浣溪沙”“鷓鴣天”等詞牌的寫法。逐漸，所填寫的詩詞由晦澀到圓潤，再到自我滿意。這個過程緩慢且艱辛，卻使心中愉悅。

　　書，真是個好東西，就看你將它如何應用,最終讓你喜歡。

　　其實，無論寫景，抒情，敘事或是小說故事，創作時都要一字一句仔細斟酌，慢慢填試，不可造次。在這個過程中，必須多讀他人作品，多領會，多聽聽他人的指教，慢下來，讀中求進，閱中求思。認真地思考，仔細揣摩，理解透了，悟出了文字的真諦，你的文字或詩句才能豐沛而成熟。只有寫出了首先深刻感動自己心靈的作品，才會讓讀者產生共鳴。舍此別無他途。

　　天對地，雨對風，大陸對長空。當你一字一句地推敲著自己的作品后，后來發現，簡短的文字或是一首七言絕句，平仄有序，婉轉低回，詞句生香，仿佛是一串充滿誘人色彩的冰糖葫蘆，不由得口舌生津，回味無窮。悅已，也愉人，豈不快哉？

　　沒有誰的人生是完美的，誰也不是天生的寫作能手。也不會有誰真正能與數學家華羅庚那樣，拿到一本書，不是從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思，去猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與他猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法即節省了讀書時間，也培養了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。他可真是奇才。

　　余生很短，能閱讀的時日不多，心中明白，若想寫出一篇好的作品，那就必須多讀書，增加閱讀量，才能積累知識。雖然，閱讀的過程很慢，卻可愉悅身心。要知道，慢中看到的風景，才是一種沉靜美妙的境界，最美！

　　廢話說了一籮筐，難免會被看不慣的人又拿泥板子給抹黑了。乾坤容我靜，萬物任他行。來來來，糖葫蘆串起，自我開心就好。

　　鷓鴣天?學詩感賦

　　歲減風華鬢閃銀，霜輝伴枕彀中人。　　

　　常將俗筆龍鱗畫，也把詩音系月痕。

　　炎夏品，盛冬溫。淺斟塵味數年輪。　　

　　吟哦半闋堪當笑，平仄余芬慰精神。（本文于2022年6月9日發表于中財論壇）