此刻，孟陽已過，正是花月。再過一月就是暮春桃月了。

想想都是心悸。古人一到春日，惜春、念春、贊春之情爆滿紙張間。

在宋朝有詩人汪藻《春日》詩：

一春略無十日晴，處處浮云將雨行。

野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。

桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。

茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。

汪藻將春日各種景象描繪的有聲有色。一春雨多晴少，田野碧綠如鏡，人與鷗鷺兩廂不驚。桃花嫣然一笑出竹籬的羞澀美艷，寫的真是栩栩如生。

所謂斷腸、離愁、花紅柳綠、綠肥紅瘦讓整個春天不僅豐富，而且繁華熱鬧。

這樣美妙的春季，我們有回到年少的感覺。青春似乎跟著杏花的腳步，尋橋邊野草，觀巷口斜陽，爬進長滿青苔的小院，掏燕子窩，為燕窩里小雛燕歡呼雀躍。只是，往往全心投入自然時，總有不合時宜的語文老師跟你布置作業，偏要問你長大的理想。

年少不懂鄙視老師，不懂回擊他們說我們才多大？就懂理想？理想可以輕易下的么？我們所能知道的理想又有什么？我們所知道的工種不外乎教師、科學家、醫生、軍人、畫家、文學家或者還有農民、工人之類。但，斷沒人說自己要做工人、農民的，一定是科學家、軍人、醫生，再不濟也是老師。

這樣沒厘頭的理想問題，老師一直從小學持續問到高中。每次作文字數都在攀升，從一百到八百不等。那個年少時期不正是孟陽季節，最美麗動人，一切整裝待發，一切應該有個計劃，有個目標。

當然，想來老師詢問一下你的計劃也很正常。那時，不會有“寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。”之悲憫，不懂惜嘆古人。一個女人最美的年華，最想進入的不過是皇宮，成為天子的寵妃，然而事實很殘酷，楊貴妃與唐玄宗浪漫的愛情故事，也終是淪為后人茶余飯后的閑聊材料。

理想在于年少，就該是“越王勾踐破吳歸，戰士還家盡錦衣。”但是，現實極為荒唐，大多數夢幻的“宮女如花滿春殿”，只是剩下“只今惟有鷓鴣飛”。理想荒涼在越王臺，在高中后，一群壯志凌云的少年劃分出不同群體。一群繼續追求理想，一群接受現實及時行樂，一群為生活奔波。

無奈理想分界嶺，我來不及感嘆。因為我還不曾有過理想，只是被迫在高中二年級選擇了文科。或許，這就為理想劃分了定義，最起碼是縮小了范圍，初心或許就在那時無意間初見端倪。愛好不自覺往歷史文學方面偏移，但到底也不能說明什么，最終也不過是成為生活奔波勞碌者。

然而，真正成長的階段便是在這段為生活勞心勞力的社會實踐階段。不僅是我們，也是我看清了自己的實際能力，自己所能抵達的高度。雖然不是常有曹孟德“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多”的悲愴，偶爾總是有的。想生活的信念始終追尋“人生寄一世，奄忽若飆塵。何不策高足，先據要路津。”那是虛假。挫折一路跟隨，成功亦一路支持。所以很多時候我們是矛盾的。漢武大帝劉徹有詩云“歡樂極兮哀情多，少壯幾時兮奈老何。”

生歡喜到極處，憂愁就增多。時間如白駒過隙，少壯的年華，容易拋下我們，人漸漸老去怎么辦？

如此警醒世人之語，便無法讓自己停留。無論是經營家庭，還是經營職業，那當都是當下的理想，不是嗎？預期與現實總是存在差異，計劃趕不上變化，是古來不變的真理。因而，理想與時移事移同理。

心，有多少在“人生無常”中還不變？大概是有的，在某段時光里，一切都放下，曾今有過的愛好，如期而至。那時我一定是閑游舊苑荒臺，看楊柳初新，在心里腹語：原來我還記得這許多詩句，李白沒有在歲月里荒蕪，東坡依然在舉酒邀明月，依然在感嘆“此生此夜不長好”。

對，詩人在，古人在，我也在，門前到底不改舊山河，眼看春色且銜杯。