《論語?陽貨》里面說：子曰：“性相近也，習相遠也。”孔子的意思是說人的本性原本是差不多的，是后天的學習讓他們產生了差距。《三字經》里面說得更加具體一些：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”“人之初，性本善”。就更加肯定了一些，說人在幼小時期，都是善的，由于后天的學習與影響，讓人有了善惡之別。孔子也好，《三字經》也好，都強調后天的影響。英國文學家切斯特菲爾德有過一段關于人性的論斷：“世上人的本性都是一樣的，但教育和習慣卻使它們的表現形式不盡相同。因此，我們必須隔著各種外衣對它們加以認識。”所不同的是切斯特菲爾德加上了“習慣”一說。可見，人性的差別，后天的影響很關鍵。

因此我們可以認為，人性的養成，與環境有關，與教育有關。

環境施加影響，教育關乎塑造。

漢代劉向在他的《晏子使楚》說：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。”這個典故很形象地說明環境決定品質。所以古代就有“孟母三遷”的故事。劉向的典故也好，孟母的故事也好，都是在告誡人們，環境對人性的形成，是多么重要。所以，現在有那么多父母省吃儉用千方百計把孩子送到他們心目中認為理想的環境中去學習生活。當然，現在的父母與孟母在選擇環境所考慮的，還是有著很大不同。孟母考慮的是對人性的影響，著眼于孩子的品性；而如今的家長則更多考慮的前程，多有功利色彩。或許，這就是孟母培養出了一代圣人，而我們的手里出了那么多庸庸碌碌之人的緣故了。

不同的教育，也會對人性的形成，產生不同的影響。

古今中外才會那么重視教育。誰不希望自己身邊，自己國家多一些心懷善舉，腹有良謀之人呢？晉代陸機在他的《文賦》里面有句曰：“石韞玉而山輝，水懷珠而川媚。”懷珠韞玉可以讓山河生輝川谷流彩。何況一家一國呢？所以，孔子辦學，朱熹辦學，歷朝歷代各個國家無論貧富無論大小都不遺余力興辦教育，就是想培養出品學兼優的人才。即便不能成為棟梁之材，也可以成為心懷善舉之人。

人性是可以自帶光芒的。這個光芒，就是“善良”。

善是人性中最為重要的元素。在我們的文化中，一個“善”字，涵蓋了人性的諸多方面。《國語?晉語》說：“善，德之建也。”品德高尚的人，一定是心懷善愿的人；《說文》里面說：“善，吉也。”所謂多行不義必自斃。心懷善愿的人，怎么能不事事吉祥如意呢？《論語?述而》說：“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這是教我們做人的道理。佛學里面有“慈悲為懷”之說。“慈”即為“慈愛”；“悲”就是“悲憫”。其實就是一個“善”字。一心向善，就是最根本的佛性，也是最美好的人性。

所以，儒家也好，佛學也好，都將“善”放到一個崇高的位置。人性中有了善意，人才可以去悲憫，去關懷，去憂國憂民，去關注天下蒼生，才能散發出人性最美好的光輝。

一個家庭和睦融洽，雍容大度，培養出來的兒女，總是不會差的。我國古代是很講究“門風”的。所謂“門風”就是一個家庭或者家族的風度氣息，就是一個家庭的教育，修養。這個似乎與財富無關，與權勢無關。與一個家庭或者家族的底蘊有關。自古紈绔多出自于權貴之家，柴門也不乏孝子。善良的孩子一定出自善良人家。

人性有善的一面，就會有惡的一面。與人性相對的就是獸性。

危難之際，總是考驗人性善惡的時候。人性的善惡，就會暴露無遺。災難面前，卑劣之人會愈加卑鄙無恥；善良的人就會挺身而出為苦難而哭泣。人與獸同時幽居于人的內心，善良的人善于壓制獸的一面，讓人性之光輝發揚光大；心懷叵測之人，每有機會，獸性就會蠢蠢欲動，做出一些令人不齒之齷齪，成為禽獸不如之人。古希臘哲學家普羅提諾曾說：人類處于神與禽獸之間，時而傾向一類，時而傾向另一類；有些人日益神圣，有些人變成野獸，大部分人保持中庸。好的教育可以揚善抑惡。讓心懷善意的人日益神圣；讓有惡行的人對善良心懷敬畏，讓那些中庸的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”逐漸養成與人為善的良好習慣。

所以，我們相信人性本善良。所以，我們有理由去發掘，去喚醒，去塑造人性中最美好的東西。

自古以來，每當民族危難之際，總會有人挺身而出，救民族于水火之中。這就是人性的光輝。心懷悲憫，憂戚蒼生，為大愛慨然赴難。

這無關貴賤，只關乎人性。

在一場突如其來的危難中，有那么多人逆風而行，慷慨赴難。醫生護士、工人學生，各行各業的人，男女老幼不計得失，不問生死。去醫治，去救護，去關懷。他們都是一些普普通通的人。但是，他們又都是英雄，赴湯蹈火前赴后繼；他們又都是圣人，救苦救難不求回報。這不是人性之光輝嗎？

人性之美就像那花朵，不但美化世界而且還會熏陶人的靈魂，讓人在愉悅當中，懷有一顆愛美向善之心；人性之美就是那流水，不但可以滋養身心還可以洗濯靈魂，讓人在靜觀流水中，感受沉靜與奔騰的完美融合；人性之美就是那陽光，不但可以溫暖寒冬還可以驅散黑暗，讓人在溫暖光明中，領悟這個世界從來都不完美，唯有內心充滿陽光，生活才會溫暖如春。

我相信人性的美好。

因為人性的美好，所以人類才得以生生不息。