2022年上半年，意料之外。銷量下滑、工人待崗、訴求增加、油價上漲，疫情反復，跟每個人工作、生活息息相關。隱忍、調整、封控、躺平，各種境況在提醒我們，今年不一樣了。有的人閑了，心思就多了。

 很多人在封控，再等等，再看看中度過了上半年。炎熱的夏天也不抵經濟的寒意。一線工人出勤少了，收入自然降低，生活節奏和品質受到了影響。有的來訴苦，什么時候能忙起來啊？能不能給我們找點活干？期間，也體會到部分老員工的割舍。他們都是在一線工作了十多年，兢兢業業，談不上大貢獻。做好本職工作也是盡職盡責。

前段時間讀到一篇文章，深受感動。我們中學時期的一位敲鐘人王老師，今年72歲了，本本分分在學校敲鐘42年，一輩子只干這一件事。一位2014屆畢業小師妹給他統計了一組數字，學生們冬季五點鐘起床，夏季五點半。從老樓到柳樹下，王老師走90步，接近一分鐘，他算好時間，每天在早操、下操、早自習、上下午八節課、中間間操課、晚自習預備鐘、三節晚自習、就寢、熄燈等不同時間節點，準時敲響鐘聲，一天敲鐘2380下，沒有一天出過錯。42屆學生，有的已不記得老師教誨，同學的模樣，但都記得這位敲鐘的王老師。土地一般踏實的性格，卻讓他活成了師生們喜歡的模樣。每年過年過節，很多畢業學生往王老師家郵寄或轉送他愛吃的小零食，不留姓名。這就是簡單純粹，平凡而溫暖。

對個人來講，只是組織中一個組成部分，一個細胞。企業作為組織的形式存在。因崗設人，因流程設崗。流程--崗位--組織--機制--人。核心的環節歸結于人。流程由制度規范來約束，執行上是否有問題。崗位因上下游需要而設定，是否三減為二，二減為一，或者取消？若干單元成為組織？組織是否流暢運轉，職能間是否有交叉暗區？機制的意義在于考核什么，誰考核，結果怎么兌現，如何監督，如何有血有肉健康運轉？又上升了一個層面。但，最終的歸集還是人，員工的態度如何，技能如何？都是課題。在考驗著作為基層管理人員的用人哲學和綜合分析能力。

員工績效達成由五個必要環節構成，知識、技能、態度、行為、結果，五個環節促成個人績效和組織績效達成。知識在書本上，學堂里。技能在實踐中，手中有活。有了這兩個，沒有態度，不愿意發揮，沒主觀能動性，等于零。態度又與行為相互融合，行為是一個復雜的綜合體。有效的行為視為產出，無效的行為視為磨洋工，這就是結果。所以，邊總在對干部的要求時提到“合力、競爭、自律”。合力，理解為有機體，你中有我，你我身在其中；競爭，理解的內外部的壓力傳導，猶如今年市場大環境；自律，理解為個人修為高度。

從未有過的經濟形勢下，清醒自知。危難下，我們更能看清每個人的面目。樹立危機意識、學習意識、前瞻意識，識不足，強自身、向前看。

以上文字，權以反省。