翻開近十年寫的反省，多次提到學習問題和工作效率問題，學習能對舊事物有一個新的認識，對新事物盡快接受提升。通過多年努力各方面是在進步，但進步的速度落后于公司發展速度。現反省如下：

一、改變從學習開始

一個問題如果不能一次性解決，是技能和檢測手段問題，怎樣解決基礎性工作是管理者要思考的。

如混料三車間管鏈程序問題，第一次檢測出是輸出模塊問題，我們著手從模塊上尋求解決，模塊解決后主程序塊還有問題，這樣就讓停機時間變長。

處理的過程中沒有深入去思考，對PLC的運行不是很清楚，也沒有更好的測試儀器，導致解決一個問題后還有一個問題。

提升工作效率最好的方法是學習，只有對事物徹底清楚，才能一次性解決問題，先進的測試手也是必不可少的。針對單臺設備學習、熟悉圖紙，設備的功能塊作用，工藝流程，設備操作。基礎專業的學習，只有看懂程序，才能解決及改進控制程序，做到一次性解決復雜問題。

二、改變從態度開始

改變從態度開始，一項工作的完成情況取決于自己的態度，如果沒有認真對待或不夠重視，就會漏洞百出。

一項在能力范圍內可以一次性解決的問題，如果出再三，只能說明態度有問題，接到一項工作不急于下手，先理清思路，做到手到病除。

機電部工作不是個人單干，是需要團隊協作完成，工作怎么做，要達到什么樣的結果，講清楚。團隊里所有人目標一致，才能做到事半功倍。緊急的工作是按時完成的，有一種被動推著前進的感覺。如何變被動為主動，在現有人員情況下，把人員能力提升起來，把工作效率提起來。

同部門全員共同改變、學習、提升，達成一次性解決問題的目的。

學習提升能力，態度決定一切。