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              • 管理團隊(三)
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              我的反省
              文章來源六安中財管道      作者代昊     日期2020-01-16     點擊量1175

              忙忙碌碌的19年又過去了,或者說忙忙碌碌的53周又過去了,一周一周的在腦海里非常的清晰,一轉眼19年就來到的末尾,感慨萬千,靜下心來思考過往種種,對一年的工作做如下反省:

              (一)帶頭上臺階,格局左右發展

              “大頭兵”不可做,“管理者”要歸位,19年的前10個月一直在做救火隊員,就如同過日子一樣,一周一周的臨時想臨時做,日常工作就像被“外面”推著走,計劃性嚴重不足,直接導致管理工作缺位,技術團隊像是熱鍋上的螞蟻焦躁不安,卻又無可奈何。

              年末后2個月試圖每天花碎片時間去想問題,理清工作的提升思路,在用一個晚上的時間將下個月的提升計劃羅列出來,確定目標達成效果和完成節點時間。心中還是不免唏噓,這段時期團隊的工作狀態得到的巨大提升,工作方向也能做到心中有數,在節點的監督中既推動了基礎工作的發展,又養成了技術團隊在時間上的緊迫習慣。

              與己來看,千萬不能做一個不聞事事的“大頭兵”,自己已經用了大半年的時間吃了這個虧,從此時開始轉變思想,必須做團隊的方向桿,做工作的監督者,做制度的執行者,做員工的關懷者。

              (二)加強培訓次數,提高技術等級

              “你們不是搞技術的”這句話是19年最刺痛我的話,但這也是19年在培訓工作中最深刻的總結,簡簡單單的PE管材高溫靜液壓的試驗環應力是多少?老師問了一圈都答不上來,思來想去我們真的不能這樣!也不應該是這樣!

              反省19年的培訓工作,一方面次數上總是一而再再而三的打折扣,另一方面總是在基礎的產品知識培訓中無限糾纏,技術水平如無根浮萍一般,深入的技術沒有系統的培訓、學習。雖然很難堪,但發現了現在做出改變也為時不晚。

              新的一年,隨著新血液的注入,培訓工作的系統化也更加的迫切,在傳統產品知識的學習過程中,每月必須開展2次的產品標準、施工標準、反饋學習的培訓,全員參與考試,在新的一年里,技術團隊需要加強標準知識的學習、完善應用類知識的缺失,20年能夠達到技術水平全面化。

              這也要求在計劃的落實中,以周為單位思考團隊的學習近況,動態調整培訓思路,對于計劃定下來的事情,拿出不完成不罷休的勁頭!技術水平的深入后,在創新方面也要可以隨著調動起來,新的一年立下目標,2020年技術服務部要有2個專利的申報!

              (三)深入外部服務,深化內部整改

              大浪淘沙勇者勝,勇于承擔并主動推動,新的一年將持續“對外服務于營銷,對內服務于生產”,19年對區域服務經理在對外服務的主動性需要進一步提升,另一方面區域服務經理對于區域的“經營”能力也停留在紙面上,此外區域服務經理在制度要求職責存在部分未開展的環節。

              新的一年在對外服務中以主動服務為核心,主動了解機構需求,落實可完成項,推動頑固問題的整改,第二,提升區域服務經理的經營能力,把握區域的使用安裝習慣、同行動態等信息,充分發揮區域服務經理的窗口功能,第三,提升區域服務經理的溝通能力,通過每月安排當月的反饋全員學習,共享溝通技巧和事故處理方式。

              19年對內工作最核心的問題在于關于內部閉環的牽頭定位不清晰,總覺得反饋的閉環主體工作都是生產的問題,但是服務部一定是牽頭部門,對反饋的閉環的流轉、提報、跟蹤、驗證、完結負責,與生產部門一起深入到閉環的每一個環節中,這樣才能將閉環工作做好、做實、做透!

              19年還有很多很多不足之處,不在此一一累述,如有偏差之處,望領導批評指正!


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