一、關于“授人以漁”

2019年部門持續在梳理各項基礎工作，從每個崗位的日常工作、周重點工作以及過程中監督類工作，推動班組日常類數據及問題匯報，便于管理人員隨時能知曉并掌控生產過程中的各項問題，第一時間做出決策。從執行情況來看，推進效果較為明顯，但在推動各層級自主推進問題解決上略顯不足。

推進型材技工培養工作，采取優先培訓老員工，其次推進新近員工的方法，同時改變原有師傅口口相傳的方式，以工段長及技術主管為主，先組織理論培訓，同步以現場實操進行輔助驗證，共計培養開機人員3人，技工3人，當生產線≥25臺，尤其是換模≥6臺時，技術人員緊缺，尤其是新培養開機人員對非常規線開機能力不足，日常過程中對新培養人員更多要求恢復常規線，容易出現開機滯后，小訂單積壓。

從上兩件事情來看，我們在想辦法“授人以漁”但糾偏不足，結果更多變成了“授人以魚”。

二、各司其責

人為管理模式容易出現交叉管理，造成職責不明，目標不清，在事件上容易出現以為“你”已經在協調解決，出現跟蹤不力，落實不到位、不徹底的情況。在2019年各項管理工作中，各司其職上存在不足，未能充分發揮每個人的優勢與職責，將各自管轄范圍內的工作落到實處，在后續的工作中，我們要人盡其才，物盡其用。

以上是我的反省，如有不妥之處還望各位領導批評指正。