一、上半年時值孩子高考，每天看著錯誤的思維和習慣，真的是被焦成內傷，而自已呢也會在孩子學習的時侯偷偷的用手機追著劇，心中明知不該，但還是自我開脫放松下神精，轉移注意力。反過來想孩子又何曾不是？又想學又不愿學中矛盾，從而表現出一些錯誤的思維及行動。

　　那我是否還要在看到不妥的思想和行動時有所動作，因為我的這種動作多數會導致沖突的發生，常言說：“不談學習母慈子孝，一談學習雞飛狗跳”弄的身心俱疲。

　　生活中如此，工作中亦然！時常把自已置于糾結中。想違背內心看到不妥現象時不發聲，又總覺得沒盡到責任，但說出來了這種動作往往是被排斥（必竟指出的是缺點和問題），糾結中一直在尋找平衡點，不斷的改正，不斷的犯錯。

　　反省的目的是發現問題加以改正，但有些事改起來還真的難，應了那句話“江山易改，本性難移”….！

　　二、頭幾天看一篇高考作文《說尺子》，感觸頗深！

　　單位里，有干的有看的，也有不守規矩的。而干得越多失誤就越多，得到的批評也越多。而那些看客，偶爾投機取巧做做樣子就會名利雙收。甚至不守規矩的變得乖巧一些就會讓人皆大歡喜，心滿意足。

　　這些看似荒誕卻常常發生在我們身邊。尺子本身是公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會出現不同的結果。

　　這種結果應用到日常的管理過程中，就會出現部分人覺得不公平，疏不知怎樣才是公平？世間誰人能真正的做到公平？人在社會太多的事說不清楚、說不明白、甚至不能說！當下也許唯心一些，相信一切都是最好的安排更妥！