在即將過去的一年中，值得反省和檢討的事情太多，感覺無從說起，尤其是兩個孩子上學的事情，給我感觸最深。

　　女兒今年初中畢業，這么多年以來我基本上沒在學習中過多關注她，從初二開始，青春期的叛逆，使得丫頭從一個乖乖女變成一個十足的叛逆家伙，如同家里任何人都是她仇人一般，學習成績從全校靠前直接跌到中等偏下，一下子讓我無所適從，幾次直接和她媽媽吵架，不想讀書了，我是夾在她們母女倆中間的受氣包，只要我一回家，兩個分別告狀，評是非，我是兩頭不能得罪，成了他們的發泄對象。我在家待幾天，也會變成丫頭的仇人，不得已我只得給丫頭轉學，從走讀生變成住校生，兩個禮拜才回來一次，這下我們輕松許多，學習成績也慢慢好起來，由于在家機會少了，沖突也少了，矛盾也少了，回來短暫的相聚使家里氛圍變得和諧不少，母女倆也能在一起聊聊天，開開玩笑，甚至一起逛街，少了許多矛盾。

　　印象最深的一次，丫頭突然給我打電話說是給媽媽買了一個禮物，還是問物理老師借錢買的，讓物理在網上給她代訂的，原因是聽說弟弟這次考的不錯，都是媽媽的功勞，并且說她們班很多同學媽媽爸爸都是長期在外打工，基本上要么爺爺奶奶來接送他們，要么自己回家，或者其親戚家，聽說她們寢室有個小女孩，爸爸媽媽都在上海打工，兩年都沒有回家，生活費平時都是爺爺奶奶打零工給湊齊的，初三上學期，行為變得十分怪異，后來經檢查，醫生診斷為憂郁癥，只能休學回家了。這些事情給她感觸最深，觸動很大，沒有比較，就沒有感覺。一下子感覺丫頭長大了，懂事了。通過丫頭一年多的改變，讓我也時常在反省自己，我們每個人都是從這個階段過來的，或許當年的我們表現的沒有那么強烈，或許有，但時間讓我們淡忘而已，作為父母，我們的行為都對嗎？都是從這個時期過來的，我們當年是不是也是如此？我們就不能容忍自己孩子這么對我們？我們是不是有更好的辦法去解決？去面對？再說，這是孩子一個人的錯？從辯證的角度看，任何事情都是有因才有果的，絕對不是無中生有，如果我們坦然面對，站在對方角度多想想，或許答案不言自明。

　　從我們做管理角度來說，我們是不是應該點溝通和理解，站在對方的角度想問題，在實際工作中，給予別人理解也是對自己的理解，這樣是不是更能在和諧中把工作做得更加完美。

　　兒子今年是小升初，一下子上了合肥最好之一的中學，本來我覺得就憑我兒子的天資，學習肯定沒問題，不敢說一定會怎么樣，怎么樣。但是至少不會拖后腿，現在開學三個月多了，完全不是我想象中那樣。每次考試都是中等，不上不下，偶然冒個泡，單科考個好成績，但是只是偶然而已，沒有穩定，回過頭來想想，這與我們在他小學時教育有很大關系，小學時，他記憶力特別好，老師要求被課文，一般文章讀兩三遍，基本上就會背誦，老師要求每天回來做100以內的口算題，堅持了很短的時間，看他做得又快又好，于是我們不再要求，不再堅持。基本上不怎么約束他，但是每次考試成績都是相對較好。可是自從上了初中，與我想象中可以用天壤之別來形容，一下子跌倒地獄的感覺，現在上課注意力不集中，愛開小差，沒有什么特長，成績一般般，不自覺，丟三落四，被老師安排在最前排，老師時刻提醒他，讓他回歸正常狀態。關于兒子現狀，也讓我反省很多，之所以有今天的狀況，是我們太自信，對兒子太有信心，覺得天資聰明，不是問題，只要稍稍努力，就能怎么樣，怎么樣。事實卻完全不是這樣，看來違背事物的客觀規律，走捷徑，是不可行的，遵循事物的客觀規律才是正道。如同我們做業務，天天就想一飛沖天，完全靠關系，自己不腳踏實地的，勤勤懇懇，這樣就會讓人活在虛無縹緲之中，可能偶然會成功，但從長期來說，基礎不扎實，遲早是要還的，市場同樣也會如此。

　　借兒女上學成長之事，反省自己，也反省工作中自己不足，以此警示自己，多站對方想問題，不違背事物客觀規律，才是我們做人做事的根本。