某日無事偶刷視頻，見F1賽事中賽車更換輪胎，“滴答滴答”，賽車在停了兩秒后，又出發了。怎么可能會有這種操作？我懷疑他們換的是假輪胎，，于是將視頻刷了十幾遍，按了無數次暫停鍵，終于明白了他們怎樣在眨眼間完成我看來需要至少兩個小時才可能完成的事情。
首先，團隊意識，這是一個由二十二人組成的團隊，任何一個人的失誤都可能會毀掉整支車隊的成績；其次，分工明確：每四人一組負責一個輪胎的更換，拆車胎、擰螺絲、裝車胎，操作前后千斤頂兩人，還有負責鼻翼檢查、高壓氣瓶、加油槍、油管、加油機等四人，二十二人的隊伍沒有絲毫的混亂，每個人都站在自己該站的位置，做著該做的事情；再次，協作密切，擰好螺母后拆車胎的迅速拿下車胎，裝車胎的立即裝好車胎……每個人都在上一道工序完成后迅速完成本道工序；然后，創新創造，一般民用的汽車都是多個輪胎鎖定螺母，F1的賽車只有一個；一般拆螺母用的是手動扳手，F1的換胎團隊用的是固定扭矩的氣動扳手，這些創新創造給拆卸輪胎節約了大量的時間；最后，細節決定成敗，質量決定存亡，賽車的任何一個地方出現問題，都可能導致車毀人亡，換胎團隊有人員專門負責賽車重要部件的檢查，確保安全。
換胎團隊以上幾個特點，保證了他們在最短的時間內完成工作。想想這段視頻，回顧這半年來的工作，與之相比我們的差距何止懸殊。三人行，必有我師，換胎團隊也可以作為我的老師。
今年伊始，俞總就提出要多學習，要找到對標基地，查找自身的不足，向對標基地學習，才會進步得更快，走的更遠。今年也多次到其它公司學習，和各廠家的技術人員相比，對很多技術要點如材料性能等，我們缺少深入的研究，重要的是缺乏鉆研的精神。從點滴中得所悟，所悟又真正將所學轉換成所得，所得應用于實踐，是學習過程。習近平總書記也說：“夢想從學習開始，事業從實踐起步”、“中國要永遠做一個學習大國”，著眼于自身就是要從兄弟基地，同行廠家中汲取經驗，更快地提高自己，做好事情。