一、關于惰性

　　我發現我是一個很有惰性的人，生活上得過且過，工作中，只顧著像螞蟻一樣辛勤做事，卻從來沒好好思考應該做什么，如何做。已經習慣了做某些東西，就照著慣性去做，幾乎都不用帶腦子，完全受習慣的驅使，不帶有任何思考性與建設創造性，只會周而復始原地盤旋。在這種狀態下，就像溫水煮青蛙，剛開始倍覺愜意舒適，等到時間久了發現危險，想擺脫這種局面時，卻已無力掙扎、無法逃離，就這樣慢慢消耗著寶貴的時間，虛度人生。

　　當惰性慢慢變成習慣，這是件十分可怕的事情。所以，行為上的惰性不可取，思考的惰性更不可取。所謂靜思出高人，忙碌做奴才，我們要克服慣性思維，克服思考上的惰性，要做自己的高人，不做自己的奴才。

　　二、關于“鏡子”

　　有人說教育的極致是行為的影響！父母的一言一行時刻都影響著孩子，有些行為可能會影響孩子一段時間，有的行為卻能影響孩子的一生！所以，這個“影響”是好是壞，完全靠父母掌握！因為，孩子就像家長的“鏡子”一樣，孩子的一言一行、性格特質、興趣指向、意志特征等直接投射了家長的狀貌。可是在生活中，當我發現孩子犯錯時，從不自我反省。經常只會批評教育，以“教育者”的身份與孩子對話，從沒思考過自身有什么問題。

　　這個暑假，看著孩子為了改變自己，讓自己變的更好，每天一個人奔波在各個學習訓練場所，而我卻仍然在原地徘徊。老師說：當父母所有的焦點在孩子身上，而不愿意動自己的時候，孩子的訓練往往是事倍功半的狀態，家長需要學習并跟隨孩子的成長而成長。我要趕快行動起來，以身作則，改變和提高自己，讀懂孩子，做一個祥和的母親，做孩子的“鏡子”，帶給孩子內心和情緒的穩定，用自身的改變使孩子發生變化。