6月，是高考季，現在鋪天蓋地的全話題都是孩子們的高考，于是各地的高考狀元，也紛紛進入我們視野。

　　與往年不同，今天關于狀元的討論，集中在他們 身上的，不再是勤奮、刻苦、有方法、窮人孩子也能逆襲，而是顏值高、會玩、家里很厲害、父母很好….等關鍵詞。

　　北京文科狀元熊軒昂的一段新聞采訪，令我印象非常深刻，他直指家庭教育對人成長的重要性上“我父母都是外交官，他們給我無形中的幫助特別大，給我營造一種很好的家庭氛圍，對我學習習慣、性格上的培養都是潛移默化的。他們更多的是給予我認知上的豐沛與觀念上的自由“有知識不一定改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。”“我要走他們沒走過的路”。

　　據說有網友曾做過一個調查：2007-2016年間，全國共有約837名高考狀元，其中，近五成的狀元父母是高知，還有近兩成父母是國家公務員。

　　縱觀周圍的朋友，大家都是人到中年了，家中都是上有老下有小，對于孩子，被寄于更多的是父輩的期望。身邊聽到和看到更多的是父母喋喋不休的說教、半點不放松的軍事化看管，或者望子成龍的控制，和不達目地誓不罷休的催逼。我們總是希望能夠通過自己塑造出一個“寒門貴子”來。

　　父母擁有怎樣的修為、見識和格局，決定了孩子能擁有怎樣的精神內核。數學家楊武之，養育出了楊振寧；梁啟超的兒子，名叫梁思成；古文學家錢基博，有一個古文功底同樣深厚的兒子，名叫錢鐘書。書上同樣有說，如果你想讓孩子成為什么樣的人，那么你自己必須首先努力成為這樣的人。所以，如果你希望自己的孩子成龍成鳳，那么捫心自問一下：你是龍是鳳么？如果自己都不努力，又怎么能夠要求孩子去上進、去奮斗呢。

　　若你奮斗不息，孩子必定默默效仿，若你站在高處，孩子必定隨后就來。這才是“一切為了孩子”最好的詮釋。

　　對當前熱門話題的一點個人感慨，與君共勉！