六月仲夏，滿眼翠綠，萬物成長。回眸入司三季，不惑之齡的我卻疑惑重重。路在何方？我選擇重入教室，參加清華企業高管研修班學習，一幫以壯年為主的學生端坐教室，同流中，感悟求學一生之渴求，領受導師們釋疑解惑之真言。

　　第一堂課是清華李文教授的課。七個習慣使我茅塞頓開，她以獨特的視角去看，分析開來正治我心中之毛病，說是深入骨髓之疾亦無半點過分。其中的前三個習慣正解我心中之疑惑。想起待人之林林總總，心中已是不盡的懊惱，換位思考并去做是何等的重要。改變之，使我正享受心靈之之快樂！想來積極主動、以終為始、要事第一這三習慣，就是我中華之美德之修身，延綿幾千年，只是我未發現有如此簡潔而易懂的闡述和系統歸納總結而已。這七個習慣，在之后的多節課中，老師們多有提及并以自身經歷加以闡述。

　　《錨定》是李文教授推薦的一本書，是諾貝爾經濟學獎丹尼爾?卡尼曼的著作。名氣很大，沖著這個光環我到重慶文軒查詢，結果是無。好在他的另一本著作《思考，快與慢》在文軒書店的“孤本”還在，幸運的是《錨定》是其中一章。這本心理學研究著作使我第一次感受的心理學的微妙，把工作生活中的“我”描寫得淋漓盡致，簡直就是現實中我的心理活動的翻版。此書多為實例，看起來不是很費力（畢竟有些心理學專業術語夾雜其中），對照自己也就很容易理解了。在書中，卡尼曼帶領我體驗一次思維的終極之旅。書已看了大半，正安排日程將其讀完。不過已是收獲頗多，讓我破滅了工作生活中的一些幻想，在決定工作和生活事項中更趨于理智，以大眾思維思考，做趨于平均值（概率）的做法，提高工作效率，增加工作收益。

　　老師們的至理名言發人深省，推薦的書目均為迷津。無論從他們的自身經歷還是列舉的實例，無一成功離得開自身的修為修養，做好管理，從修身開始。話雖簡單，做到實難，修煉好七個習慣中的前三個習慣，自身成功一半，全面修成，功成身就。

　　以上感悟，權作反省。