2014年，上半年已落幕，下半年正上演，回顧上半年工作喜憂參半，喜的是車間全體員工共同努力下，在人員嚴重緊缺的情況下圓滿完成了14年新年酬賓銷量任務，同時各項生產指標也有明顯的提升；憂的是新年酬賓結束后，車間暴露許多問題，如：技術人員梯臺培養存在不足、員工質量意識淡薄、現場衛生提升緩慢、勞動紀律松懈下滑、班組執行力待提升等籌，這些問題反應我上半年的管理工作中的全面性、系統性存在較大的缺陷與不足，值得深刻反省。

　　曾有聽到一對師生對話，主題是老師問學生，樹上有10只鳥，獵人開槍打死了1只，樹上還剩幾只鳥？這個題本來是個腦筋急彎，但學生根據主題內容分析反問了老師20余個問題來確定答案，主要有：（槍）是否無聲槍？槍聲有多少分貝？槍聲會震得耳朵疼？會震死？確定是被打死嗎？……（鳥）有沒聾子？有沒殘疾或飛不動的？有沒不怕死的？算不算肚子里的小鳥？相亙碰撞？……（獵人）有沒眼花？保證是10只？會不會一射二鳥？一槍打仨？……（意外）死鳥會不掛在樹上沒掉？……這個故事從貶意來說學生鉆牛角尖，但我們管理者從正面去思考的話，他的分析透徹全面，我們做管理工作、解決問題時值得學習；上半年我多次在會議提到新員工符合技術培養人員很少，有這樣思想觀念造成上半年技術人員培養極少，若我們分析一下社會生源整體情況，調低培養人員要求，改變一下培養方法，等多方面去思考的話，我們技術人員培養等各項工作發展會更快，學生的答案會更正確。