一直以來把人事工作“全面了解和系統掌握”作為職業目標之一在學習和積累。2006年至今，在業余盡量多看專業書籍，陸續把中級人力資源管理師、高級人力資源管理師，經濟師人力資源管理專業方面的書籍耐心看完，此類學習一是出于多學專業知識利于工作，二是也有點“追本族”的味道在里面。2009年開始，陪同家里人一起把人力資源管理專業的本科學業用了4年的時間一起修完，這次學習讓我真正比較系統和規范地學習了高校專業的人力資源管理課程設置的內容。剛開始持陪讀的成分，后來發現組織行為學、心理學的很多知識對人力資源管理工作的開展有較好的指導意義，而且分課程對人力資源管理的重點進行了詳盡講解，這才耐心去看的。

　　自從參加工作以來，從事人事工作累計已有6年余。6年的實踐，讓我深深感觸到人事工作的法規性要求和人際處理的復雜性現實。

　　盡管有以上兩方面的積累和少許沉淀，面對現實，我或找不到、或很難清楚地界定人事工作的歸宿在哪里？不知道人事工作的意義在哪里？

　　前不久，勞動局組織的一次培訓上，方博士對人力資源管理工作感悟的其中幾個觀點給我感觸很大：

　　人是脆弱的，工作要顧及人的情緒；讓員工越來越自信、越來越有成就；用人所需、用人之長，讓員工更快樂、更自信、更幸福；讓員工每天在發揮自己的優勢嗎？讓員工找到了自己最具潛力、最能成長的領域了嗎？放棄完美主義：理性的信念和期望；激發員工的潛力和創新能力。一句話，塑造員工積極主動的工作態度，尋找工作的意義和快樂，這就是人力資源管理工作需要重點做好的內容。

　　對照方博士的要求，又想想目前開展的工作，發現很多理論知識沒有好好地設計和利用，沒有發揮人力資源管理在企業日常生產經營管理中的作用，也沒有把人力資源管理工作提升到應有的管理高度，平時總糾纏在人事工作的具體事務中，與理想的人事工作相距甚遠。接下來，還要繼續當回小學生，努力讓自己的工作思維有所拓展延伸。

　　就招聘而言，如何開拓有效的招聘渠道；如何做好人崗匹配；如何建立有效的人員甄別規范；如何識別員工個性，做到個性與崗位的匹配；如何持續發現和整合人的優勢；如何及時鑒別員工不同的情緒反應，適時做好心理疏導、人員穩定工作等等，都是2014年工作中需要解決和提出應對措施的重點所在。

　　我們的2014，快樂工作，幸福生活。