一、反省后改正不多：

　　當我寫二季度反省的時候，一想還是上次反省的毛病和問題。如對一項工作過程的督促和檢查不力問題。6月份排了幾十項工作；到月底一對照梳理，有些延后了，有些打了折扣；倏然無味。日后要痛改。

　　二、工作方式僵化：

　　我是感性的人，卻好像在思和行的半空；著不了地。幾年對中財的思，化為中財的行。在行中要思；才會有總結的提高和創新。但是這個季度以來，感覺方式僵化，沒有創新，為工作而工作。在工作中貼地爬行才會有真切的路感；認真執著反而有超乎尋常的創造力。所以二季度的工作的僵化是因為心浮氣躁，工作不夠認真所致。

　　三、學習嚴重不足：

　　年初定下的學習計劃，半年過去了，沒有動靜。認為沒有時間，認為化這個錢可以買多少書了，不值。案頭的專業雜志一本一本增加，但是沒有一本認真讀過。只是在出差途中才去看書。處室舉行午間培訓，我參加了一次，看了專業光碟，更覺學習太少；已經在知識世界遺忘的角落。想來其實知識早已匱乏，只憑經驗和習慣在應付工作。工作肯定也是打折扣的。學習力就是戰斗力，不學實際是一種慵懶，是一種自我放任。

　　四、學養低下：

　　本月和同事去辦事，時間緊，事不順。心中不快，嘴巴也嘟囔起來。學養低下的敗絮就完全暴露出來。年輕同事的一笑間，我感覺我的“小”和“劣”。我很想回去掩飾我的“劣”，那是覆水難收。但不是收與不收的問題，沒有學養在任何時候會以任何形式體現出來；不是能掩出來的，還真要去“學”去“養”。

　　以上反省請領導和同事批評。