2012年12月26日是一個激動、莊嚴的日子，經過一年半的管理知識培訓，我們畢業啦！當邊總將滾燙的結業證書頒發給我們每一個中層干部的手中時，我想每一個人心里的感受和滋味都不盡相同。一年半下來，我從最初的不理解，不屑；到慢慢的“被動的”去接受；再到現在的去理解，去體會，去感悟，每一節課下來總能碰撞出一顆或幾顆火花來。一年半下來邊總給大家傳遞更多的信號就是“堅持、堅持、再堅持”。

　　“管理”我認為就像浩瀚的宇宙海洋，博大精深，讓我一個“三腳貓”水平的人來總結什么叫“管理”還為時尚早。但是僅從“管理”學其中一個點上，我悟出來了一點，那就是帶人和教育孩子有異曲同工之妙，也許有盲人摸象之嫌、班門弄斧之疑，僅供參考。

　　反省一：言傳不如身教

　　我是一個不喜歡讀書的人，屁股坐不住，一看到書就想睡覺。白天忙了一天，晚上回家就想看看電視，中央一套、二套、五套的一些節目我最喜歡看了。可是小女宣貝妮同學就更喜歡看動畫片了，一看到電視里有動畫片，就像磁鐵一樣被電視牢牢的吸引過去了，還經常和我搶遙控器要電視看。

　　這種“格局”在小女讀中班的時候出現了較大的改變。有一次去聽一個幼兒專家的講座，老師說父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會影響著孩子的未來，言傳不如身教！從那時起，每天晚上回家，我都會拿本書“耐心”的看著，小女也會象爸爸一樣拿個小凳子，捧本書坐在我旁邊和我一樣仔細的看著她的書。等她看完后，我會要求她復述一下看過的內容，她也能大致的從頭復述到尾。

　　冬去春來，一晃兩年過去了，小女現在每天晚上回家第一件事就是看書、寫字，只要作業做完了，她都會自覺的找本書坐在沙發上認真的看，每到周六周日都會吵著要我帶她去書店里看看，有時在書店一呆就是半天才出來。有時候去同事家里，她也會躲在同事家的角落里看著她的書。

　　從此小女養成了讀書的好習慣，看著她這么認真的看書，有時候我也想偷偷懶，可是看到她這么用心，我都“不忍心”偷懶了。慢慢的我也喜歡上讀書了。這就是榜樣的力量！以前是我給她做“榜樣”，現在倒過來了，她卻是我的榜樣了！

　　榜樣的力量是無窮的，與其喊破嗓子，不如做出個樣子來。只有以身作則，以實際行動去影響人、激勵人，才能起到事半功倍的效果來。如果不學無術，整天夸夸其談，說得多，做得少，就會使下屬失望，挫傷下屬的積極性。

　　“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。

　　反省二：無私者無畏

　　上半年有一次宣貝妮同學用來畫畫的紙用完了，她悄悄的告訴我說：爸爸，你們辦公室打印機上不是有紙嗎？你明天給我拿幾張紙帶回來好不好？我就告訴她，單位里的紙是公家的財產，不是爸爸的，不能隨便去拿的！她說：“哦，我知道了”。第二天我花了四十多元錢買了兩包A4紙回來給她，她開心的不得了。

　　每一個孩子的心靈就像一張潔白的紙一樣，而在這張上涂畫第一筆色彩的人，就是她的父母。三歲看大，七歲看老，作為孩子的第一任教師，父母的責任尤為重要了。孩子如此，我們的下屬更是這樣，我們的一言一行，每天都有千百雙眼睛在看著我們，雖然表面他們不說，可是心底里肯定有千萬個不服氣，作為領導要言必行，行必果，言行不一致，說一套，做一套的領導是不可能有威信的。

　　領導者要無私，無私才能無畏，無畏才能有威，只有一心為公的人才可能受到下屬的尊重，才能在處理問題時無所畏懼，在下屬心目中建立威信。

　　反省就像一陣風，吹在臉上很涼，但也能使環境干燥，防止邪惡的細菌繁殖。所以，對反省應當來者不拒！